Tema: Foro Sección 90

Respeto su planteamiento Jeisón, sin embargo pienso que el profesor de matemática puede ser conductista en determinado momento más no todo el tiempo, puesto que estamos en una sociedad cambiante donde el aprendizaje se flexibiliza y sensibiliza, es lo que demanda los pilares de la educación según la UNESCO, el docente de matemática debe interactuar con sus estudiantes y utilizar los recursos para la enseñanza... no limitarse a sólo un pizarrón y evaluacones...Bien creo que tiene una pista para iniciar una investigación....Excelente