Tema: Foro Sección 90

El constructivismo y el aprendizaje significativo se unen en la concepción que tengamos de una idea y de lo que esta idea representa realmente (relación sujeto- objeto), basándose en que podamos establecer niveles de comprensión sobre el objeto, es decir podamos representarlo en su estructura cognoscitiva. Esto permitirá que la idea creada para representar o conceptualizar algo (objeto) sea tomada como verdad inherente en nuestro propio saber, porque esta idea creada puede variar de acuerdo a nuestra relación con el objeto. De tal manera que podemos mejorar o hasta cambiar lo que se creía de este. El conocimiento no es definitivo ni absoluto en este estilo de aprendizaje, aquí entra la verdad como problema del conocimiento pero esta verdad en el constructivismo se ve reflejada cuando su contenido concuerda con el objeto en relación. Para el aprendizaje a través del constructivismo es importante la permanente observación y estudio del objeto así se lograra una percepción más acertada de lo que se desea conocer o aprender.