Tema: Foro Sección 90

El conductismo Surge como un rechazo al método de "introspección" y establece la conducta como el único medio valido para hacer investigaciones. De acuerdo con Watson el fundador del mismo y acompañado con grandes aportaciones de Pavlov y Skinner entre otros, para que la psicología lograra un estatus verdaderamente científico, tenía que olvidarse del estudio de la conciencia y los procesos mentales y, en consecuencia, nombrar a la conducta su objeto de estudio. Como toda teoría, ésta también tiene sus grandes limitaciones, sin embargo fue el precursor de varias corrientes de pensamiento que se fueron complementando y perfeccionando en la psicología. El "conductismo" considera que el aprendizaje se produce a partir de procesos estímulo-respuesta, mediante la repetición de acciones en las que se refuerzan los resultados positivos. Muchos críticos afirman que el Conductismo reduce la conducta humana y que ve al hombre como un “procesador de datos” en vez de una criatura con propósito y voluntad. A pesar de la opinión de estos críticos, el conductismo ha tenido gran impacto en la psicología. Además el maestro o docente sigue siendo un ente muy importante en la enseñanza-aprendizaje.